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「生活智慧是課本裡學不到的!」東港海濱國小1年半前創立童軍社團,請到70歲的老童軍蘇武信擔任講師,課程中不僅培養學生野炊、搭帳等生活技能,還會將時事融入遊戲,讓孩子體驗地震後失去光線該如何逃生,讓學生在遊戲中成長。許多漁村子弟對乏味課程興趣缺缺,海濱國

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小校長趙錫清認為,適量的社團、課外活動,能讓學生在課業上更加專注。創立童軍社團,並將科學知識融入遊戲,分組讓孩子較勁,想讓分數在同學間脫穎而出,也需要在課業上花點心思。

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「口袋中放著近百種遊戲,隨時等著和學生同樂。」蘇武信表示,看見孩子成長是他當童軍的動力來源,發明新遊戲已成為習慣,看著前陣子地震新聞,聯想到災難停電情景而想出遊戲「黑夜走路」,孩子若受過相關訓練,就不再只會哭著待援,能在黑夜中找到一線生機。童軍社老師張盈潔說,校方鼓勵內向的孩子加入童軍,不僅能在團隊活動中增進人際關係,還能得到成就感累積自信。海濱國小最早成為童軍的學生蕭韻珉,原本生性害羞,經過1年半的訓練後變得開朗,家長也支持。趙錫清說,為不讓學生盯著手機螢幕,特別將「憤怒鳥」搬出螢幕,上演真人版憤怒鳥遊戲,孩子玩得相當開心。且校園鄰近海邊,充滿濃濃漁村文化,未來希望能發展海洋童軍,將在地海洋文化結合童軍技能。(中國時報)

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